11 выпуск 18 февраля 2024
Reducing Unnecessary Teacher Talk
Этот выпуск получился необычайно насыщенным. Чего мы там только не делаем!
- Рассказываем о том, как вычислить TTT (teacher talking time) и выявить UTT (unnecessary teacher talk);
- Делимся результатами эксперимента по вычислению TTT на своих уроках;
- Перечисляем несколько действенных способов сократить UTT;
- Обмениваемся историями по теме из своего преподавательского и студенческого опыта;
- Пытаемся ответить на вопрос воображаемого студента: "А чего это вы говорите так мало, а мы так много? Какое же это обучение?";
- Рассуждаем о том, почему важно делиться личным со студентами, а также о возможных причинах излишней "болтливости" преподавателя;
- Делимся своими преподавательскими ночными кошмарами.
А ещё в этом выпуске фамилия Скривенера повторяется, кажется, рекордное количество раз. Даже стало интересно, сколько именно :D
Этот выпуск получился необычайно насыщенным. Чего мы там только не делаем!
- Рассказываем о том, как вычислить TTT (teacher talking time) и выявить UTT (unnecessary teacher talk);
- Делимся результатами эксперимента по вычислению TTT на своих уроках;
- Перечисляем несколько действенных способов сократить UTT;
- Обмениваемся историями по теме из своего преподавательского и студенческого опыта;
- Пытаемся ответить на вопрос воображаемого студента: "А чего это вы говорите так мало, а мы так много? Какое же это обучение?";
- Рассуждаем о том, почему важно делиться личным со студентами, а также о возможных причинах излишней "болтливости" преподавателя;
- Делимся своими преподавательскими ночными кошмарами.
А ещё в этом выпуске фамилия Скривенера повторяется, кажется, рекордное количество раз. Даже стало интересно, сколько именно :D
Авторы подкаста
Как тебе выпуск?
1
0